Leda Muñoz García

Cada candidato debe, de manera clara, precisa y concreta, explicarnos cómo propone resolver los grandes problemas que enfrenta el país.

Requerimos con urgencia una transformación real del sistema educativo

El país tiene un proyecto que marcará un antes y un después en el sistema educativo costarricense al promover en los estudiantes el auto aprendizaje, y generar las sinergias que estimularán el intercambio de conocimiento.

Esta extraordinaria capacidad hace que cada acción que ejecutamos y repetimos se vaya convirtiendo en una especie de circuito neuronal dominante, mientras que los circuitos que dejamos de usar se van debilitando.

América Latina ha sido la región de todo el planeta que más días estuvo con las aulas cerradas por causa de la pandemia, y Costa Rica ha ocupado uno de los primeros lugares entre sus vecinos.

Los padres de familia fueron dejando de ser socios de los docentes para volverse más bien cómplices de la desaplicación de sus hijos (ser aplicado era antes un deber y un orgullo, hoy la palabra ni se usa).

La huella inicial que se marcó en nuestro cerebro con el primer aprendizaje de algo no se borra nunca: se puede ajustar y hasta formar una nueva huella “corregida” pero no borramos la original

Una educación apoyada en las tecnologías necesita diseñarse con un uso intencionado y especializado de las herramientas digitales.

La forma en que navegamos por las redes fomenta un pensamiento superficial, y no promueve el pensamiento conceptual.

El retorno implica preparar la infraestructura escolar que la pandemia encontró deficiente en toda la región, incluyendo Costa Rica.

Las tecnologías digitales, si se usan bien, pueden ayudarnos a pensar más y mejor.

El no estar preparados en educación tendrá repercusiones importantes mucho más allá del 2021.

En educación, me atrevo a decir que tendremos un año apenas un poco menos oscuro que el 2020: un ciclo lectivo atípico y parchado, requiriendo ajustes periódicos frente a la magnitud de los efectos legados por el 2020.

La pandemia ha puesto en la lupa pedacitos de Costa Rica en donde se vive en condiciones hace rato superadas en la mayoría del territorio nacional, como es precisamente el caso de comunidades que aún no cuentan con electricidad.

Imaginando el futuro, el centro educativo tiene funciones importantes que vale la pena preservar, aunque sin duda habría que mejor atender varias de ellas.